大中小学生共读《世界里的中国》,推动思政教育一体化建设高质量发展

4月24日上午,第四届全民阅读大会正在如火如荼地举行,一场以“恰同学少年——大中小学生共读《世界里的中国》”为主题的阅读活动,在龙城太原拉开帷幕。此次活动由中国少年儿童新闻出版总社有限公司、共青团北京大学委员会与山西出版传媒集团有限公司共同主办,太原市迎泽区科教研中心、山西新华书店集团有限公司、太原市读书协会协办,山西新华书店集团太原有限公司和太原市第三十七中学教育集团诺德校区承办。

《世界里的中国》由北京大学中文系教授韩毓海所著,由中少总社与江苏人民出版社联合出版,书中以世界视角切入,从中华民族五千年文明讲起,梳理了中华文明发展的大逻辑,阐发了中国道路的蓬勃活力与昂扬自信。据悉,该书已入选中宣部2024年主题出版重点出版物,并获评2024年度“中国好书”。

在活动现场,中国编辑学会副会长兼秘书长乔还田对《世界里的中国》给予了高度评价,指出认识“世界里的中国”,是当代青少年的“必修课”,而真正的文化自信不是固守传统,而是创造性转化。该书的创新性一方面体现在内容编辑上——将深奥的政治理论与文明传承创造性结合,把政治话语转化为文明叙事,不仅为大中小一体化思政建设提供了丰富素材,还提供了多元视角;另一方面还体现在阅读推广上——引导大中小学生共读、共学、共感,可以以书为媒,推动大中小学思政教育一体化建设高质量发展。

中国少年儿童新闻出版总社社长郭峰指出,《世界里的中国》从世界视角切入,回溯中华文明起源,详细讲述了中华民族的发展进程,深入解析了中国特色社会主义道路的形成逻辑,既是一部兼具理论高度与文化温度的理论教育通俗读物,又是一部兼具思想深度和知识广度的爱国主义教育佳作。从已经开展的大中小学生共读实践来看,《世界里的中国》是大中小学思政教育一体化建设的优秀读本,大学生带着中学生、小学生共读《世界里的中国》,可以实现文化符号认知、历史规律把握和时代使命升华的阶梯式进阶。

山西出版传媒集团副总经理、总编辑孟绍勇在致辞中提到,《世界里的中国》是一部连接历史与未来、激发文化自信与民族自豪的佳作,为广大青少年读者提供了一个认知中国的新角度。山西出版传媒集团将通过各种渠道做好发行推介,广泛吸引大中小学青少年读者参与共读活动,助力思政教育与文化自信深度融合。

《世界里的中国》一书的作者,北京大学中文系教授韩毓海认为,这本书体现了他对中华优秀传统文化现代化的研究成果。当代青少年不仅是国家未来的希望,更是世界舞台上的重要力量,需要培养大历史观,需要从五千年的中华文明史中汲取智慧,以全球视野理解世界其他文明,从而更好地认识中国,树立中华文明中华民族发展的大逻辑。拥有这样的大历史观,理解这种大逻辑的青少年,必定能成为中华民族伟大复兴的中坚力量。

太原市第三十七中学党委专职副书记、诺德校区执行校长高建业勉励在场师生,要珍惜与韩毓海教授面对面交流的宝贵机会,通过阅读《世界里的中国》感受文明的厚重,思考时代的课题,让阅读成为伴随一生的精神力量。

活动中,来自北京大学博士生讲师团的成员,北京大学对外汉语教育学院2024级博士研究生陈柯环,围绕《世界里的中国》开展了主题讲座,用生动的事例、鲜活的细节,讲述了“邓小平爷爷的故事”“春天的故事”“百姓的故事”,引导青少年对改革开放有了更加深入的理解和体会。

活动现场,太原市第三十七中学教育集团诺德校区的师生代表还结合阅读《世界里的中国》的体会,就“宋代经济繁荣对中国发展有怎样的影响”等问题向韩毓海教授提问,交流互动的气氛活泼而热烈。

“恰同学少年——大中小学生共读《世界里的中国》”主题阅读活动,是以书为媒推动大中小思政教育一体化建设的创新实践,之前已经成功举办北京站和南京站活动,下一步还将继续在全国多个城市有序开展。

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