出版人杂志 在“全民阅读”大趋势下，发展儿童和青少年的阅读能力、培养阅读兴趣和阅读习惯已成为全社会的共识；对于外语学习者来说，在非母语语言环境下，阅读是最有效的语言学习路径之一。因此，选择适合的阅读产品、掌握有效的阅读方法对家庭阅读教育尤为关键。
分级阅读体系：为阅读“量体裁衣”
每个孩子的英语语言水平和认知水平都不一样，因此需要充分考虑孩子自身的情况，选择适合的读物。想要解决这一问题，首先要建立科学的分级阅读体系。英语分级阅读是指按不同年龄段孩子发展的特点和认知水平、根据语言学习规律而选择阶梯式系列读物，以推动和促进其阅读能力、思维品质、情感态度和价值观的发展。
选择适合的读物可以参考《中国中小学生英语分级阅读标准》，该标准从儿童和青少年的心理认知发展特点出发，融合了英语学科核心素养的发展要求，提出了“中国中小学生英语阅读素养发展目标理论框架”，确定了从小学一年级至高中三年级“三阶九段”的英语分级阅读标准及其与年级的对应关系。外研社英语分级阅读体系就是依据此标准制定，旨在帮助家庭对阅读进行有效的“量体裁衣”，满足不同孩子的阅读“口味”，使他们在体验阅读乐趣的同时学会阅读的方法，提高阅读的效率。
同时，还可以通过科学的测评确定孩子的阅读级别，辅助家长选择适合的分级阅读产品。以外研社自主研发的“悦测评”为例，它是专门为中小学生设计的英语分级阅读定级测试系统，可以根据学生水平和作答情况自动评分并精准定级，帮助学生找到适合自己阅读水平的书，由浅入深地理解不同方面的知识，从而搭建个性化的知识体系。经过一段时间的阅读和提高，学生可再次进行评测，系统可自动对阅读水平的提升进行记录，直观展现学生进步。
横向阅读法：夯实阅读基本功，打牢基础再进阶
除了选择与语言水平适配的读物，还要养成良好的阅读习惯、使用有效的阅读方法。做好阅读计划需要家长和孩子的合作，特别是要发挥孩子的主动性。要注重养成每天阅读、亲子共读的习惯，在固定的时间、固定的地点读书。哪怕每天只读10分钟，也要坚持阅读，不要“一曝十寒”。
好的阅读习惯可以帮助孩子循序渐进的学习，潜移默化的成长。在促进亲子共读方面，外研社推出了“阅读季”等诸多公益免费活动，为家长和孩子提供绘本视频导读讲解、阅读测评、专家指导和社群答疑等服务。通过举办每月不同主题的共读营，全方位帮助孩子养成阅读习惯，助推家庭阅读氛围。
阅读并不是一种与生俱来的能力，也没有明确的开始时间。从看卡片认识人、事、物，到迷上听故事，再到独立阅读，都是根据孩子自身的成长阶段，为他们提供阅读准备，满足阅读需求，逐步指导孩子掌握阅读技能。针对提升英文阅读素养和阅读能力，外研社提倡“横向阅读法”。在读分级读物时，除了注重拾阶而上，更重要的是围绕同一难度从不同角度阅读，找难度相当、体裁丰富的读物横向阅读，打牢基础再进阶。
外研分级阅读馆：打造五位一体课外阅读服务综合体
以外研社原创分级阅读连锁品牌——外研社分级阅读馆L1级别的“形容词对对碰”主题为例，该主题精选了外研社《悠游阅读·成长计划》 《多维阅读》 《阳光英语分级阅读》 三种读物套系中与形容词用法相关的图书汇编成阅读盒子。这种横向打通原本独立的套系、将同一难度水平、不同套系的读物进行深度匹配和归类的方法，可以有效全面覆盖故事、百科、名著、拼读、戏剧等类别，再配合“悦测评”英语分级阅读定级测试系统，即可准确划定阅读“起跑线”，帮助孩子开启阅读之门。
外研社分级阅读馆甄选外研社千本优质图书资源，结合学生英语课内课外学习的现实需求，从词汇、语句、篇章、呈现形式等方面选取阅读材料进行科学搭配，辅以多媒介、多模态的阅读辅助工具和服务，为学生打造出一套体量庞大、科学进阶、深度匹配、主题多元、形式丰富的五位一体课外阅读服务综合体。目前，首批14家阅读馆已在北京、山东、四川、广西等地陆续开业。
多年来，外研社以外语为核心，充分利用已有资源和优势深耕细作，大力发展英语阅读业务，打造了“书虫”、“丽声”、“大猫”、“多维”等多个英语分级阅读大IP。在新的发展阶段，外研社将深挖阅读市场增长潜力，发挥“外研阅读”品牌效应，以外研社英语分级阅读体系、外研测评体系为基础，进一步创新商业模式，满足用户线上线下全方位的阅读需求，构建跨学段、跨学科、跨载体的阅读服务体系，努力成为英语阅读领域的市场引领者。
